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        代表风采

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          陈国秀,女,汉族,中共党员,1985年8月出生,2006年11月入党,教育学博士,曾任北方工业大学团委副书记,现任北方工业大学党委宣传部副部长。先后获“北京教育系统新闻宣传工作先进个人”“北京市优秀辅导员”“首都大学生暑期社会实践优秀工作者”,北方工业大学先进工作者、师德先进个人等荣誉。

          陈国秀同志自觉承担“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”使命任务,坚持守正创新做好新时代学校宣传思想工作,是凝聚力量的“宣传家”、服务发展的“实干者”、团结同志的“排头兵”和学生长的“引路人”,展示着北方工大党务工作者立德树人、奋进担当的奔跑姿态。

          一、提振锐意进取、担当有为的精气神,做传播思想汇聚力量的“宣传家”

          陈国秀同志以“大宣传”落实“大党建”聚合“大资源”,找准宣传思想工作服务学校高质量发展的切入点、着力点,写好为党育人、为国育才“大文章”。她为强化师生理论武装“出谋”,修订完善校院两级党委理论中心组学习制度文件,推动落实巡听旁听制度,打出中心组学习上下联动、一体开展、形式多元的“组合拳”;加强平台建设和资源供给,建设融合书籍文章、新媒体平台和专题网站的理论学习“加油站”,夯实思想根基。她为守好守牢意识形态阵地“划策”,拟制学校意识形态工作责任制、网络意识形态工作责任制实施办法与细则,协调保障学校“全链条闭环式”意识形态工作体系有效运行,管好阵地、把好导向、及时研判,提供科学决策参考。她为提升新闻宣传时度效“增光”,注重用小切口做好大宣传,积极构建媒体融合宣传体系,推动传统媒体和新媒体的互通互融。着力打造推送和短视频“爆款”,学校官方微信公众号、抖音号等的单篇阅读量从几百跃升至过万,成为学校新闻宣传的重要渠道。她为构建积极向上的校园文化“添彩”,助力推进校园文化建设,用“兴工报国”的红色精神引领师生,用“钟灵毓秀”的校园文化涵育师生,参与申报的《构建“钟灵毓秀”文化育人模式,培养“兴工报国”高素质人才的创新与实践》获评北京市高等教育教学成果奖二等奖。她用“主动干事”的饱满热情,让师生团结奋斗的思想基础更牢,奔跑前行的信心更足。

          二、锤炼知难而进、迎难而上的硬作风,做服务学校高质量发展的“实干者”

          她坚持“行胜于言”走在前、做表率,作为宣传部副部长,紧密围绕学校高质量发展中心任务开展工作,冲锋在学校重要专项工作和关键节点“第一线”。作为专班成员,她先后参与国庆70周年、建党100周年、冬奥会(冬残奥会)、教学评估、党建基本标准检查、校内巡察等重要专项任务,高质量完成文稿撰写、校内外宣传、综合协调等工作,以实际行动为学校高水平应用型大学建设添砖加瓦。她坚持顾大局、作贡献,全程参与学校疫情防控工作调度,跟进做好政策发布、宣传引导和健康教育,先后发布防控知识宣传、疫情通报近300篇,为及时化解处理潜在风险提供思想保障。带领部门同志深入一线采访,合力完成22个专题的近百篇报道,极大提振了师生同心抗击疫情的决心和信心。她用知难而进、迎难而上的硬作风,彰显了党员干部在关键时刻“站得起来”“顶得上去”“豁得出去”的闪亮本色。

          三、提升干事担当、善作善成的真本领,做团结同志拼搏奋进的“排头兵”

          她树立正确的权力观、政绩观、事业观,勇于自我革新,不断提升推动学校高质量发展的本领、服务师生的本领、防范化解风险的本领。始终保持“求知若渴,虚怀若谷”的心态,注重做好新理论、新知识的转化内化,主持参与党建与思政类课题20余项,发表理论文章13篇,带队参加首届北京高校系统管理岗位青年教职工职业能力竞赛,获B组二等奖。她做事果敢果决,有谋事干事的担当和对身边同志的团结感召力,能不折不扣落实学校党委部署,团结同事顶住压力,完成学校宣传册、宣传片和学校官网改版的设计工作,全方位展示北方工大办学成就,立体化塑造高水平应用型大学新形象。她用优良的作风感染人,用以身作则的表现带动人,团结部门同志转作风、提效能,激发凝聚起基层党支部干事创业的合力。

          四、勤修宽厚包容、温暖相伴的仁爱心,做好学生成长成才的“引路人”

          她牢记“四有好老师”标准,时刻怀着“用心育人、造福学生”的师者情怀,以助力学生成长为“最大勋章”。她主导推动学校大学生记者团改革,在她的影响下,9名学生光荣入党,65名学生获得“中国高校校报好新闻奖”“读懂中国”优秀征文奖。在校团委工作期间,她组建“英才班”“青马班”“国旗班”等优秀学生组织,指导学生会、研究生会改革,拓宽联系服务学生渠道;打造实践育人新阵地,积极推广“第二课堂成绩单”制度,指导学生团队在首都大学生暑期社会实践、北京高校师生服务首都“四个中心”功能建设“双百行动计划”中连获佳绩。作为学生身边最平凡的老师,她真心关注学生需求,贴心关注学生成长,暖心指导学生成才,一直奋斗在立德树人的光荣之路上。

           

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